Sam Houston Elementary School (Title I, Part A School-Wide)

Parent and Family Engagement Policy

2025/2026

  Parent & Family Engagement (PFE) Program

District Goals

2024-2025                                             

To demonstrate continuous improvement in academic achievement. To continue to provide positive, safe, and respectful learning environments and facilities. To ensure fiscal stability and accountability through strategic alignment to provide sound stewardship of district financial resources. To increase and improve community and parental involvement and build positive perceptions and relationships among staff, board, and community to support students and their learning.

• We will provide positive, safe, and respectful learning environments.
• We will provide an aligned, rigorous curriculum and well-rounded educational experiences that empower each student to achieve high levels of academic success.
•  We will partner with families and communities to increase family support and engagement in the educational process.
•  We will attract, retain, and build capacity in employees by developing and enhancing the learning environment.
•  We will provide fiscal stability, accountability, and sufficient resources necessary to create an environment to support student
• success.   

Parent and Family Engagement

Sam Houston shall collaborate with parents and guardians and actively support the parents in enhancing parental engagement. We understand that it is essential for a strong partnership between the school and home to be provided to all of our students. Sam Houston Elementary is dedicated to the philosophy that parent involvement is essential to the success of each student. We strive to recruit parents as our partners for success. Section 1116 (a)(2)(A) Parents will be invited to participate in the annual revision of the School Compact, the campus Family Engagement Policy, and the Campus Improvement Plan. An updated copy of the Family Engagement Policy will be posted annually on our social media platform and the district’s webpage under our school’s tab.

Monthly PTA meetings and our annual Title I, Part A meeting will be held to inform parents of their rights to be involved in Title I, Part A programs.

Sam Houston shall collaborate with parents and guardians and actively support our parents in enhancing parental and family engagement. We understand that it is essential to provide a strong partnership and effective two-way communication between the school and home for all of our students. Sam Houston Elementary is dedicated to the philosophy that parent involvement is essential to the success of each student. We strive to recruit parents as our partners for success. Parents will be invited to jointly develop and participate in the annual revision of the Parent and Family Engagement Policy and Compact, and the Campus Improvement Plan. Parents will be invited via flyers, Facebook, and campus website postings. Parents are encouraged to provide comments or recommendations to the schoolwide plan by using the Google Forms survey link provided following all of our parent meetings. All comments will be submitted to our local education agency. The Parent and Family Engagement Policy will be updated periodically and posted annually on Facebook and the district’s campus webpage under our school’s tab. Meetings are offered on two different dates and two different times in order to accommodate our parents’ schedules.

Section 1116(b)(1) Section 1116(c)(3)

• Our Annual Title I, Part A meeting will be held on two different dates and times to inform all parents of their rights to be involved in Title I, Part A programs. Section 1116(c)(1)
• We will offer our annual Title I meetings on two different days and times to provide flexibility for parents to attend. Section 1116(c)(2)
• Parents will receive all timely information regarding the Annual Title I, Part A parent meetings, school policy and compact meetings, and parent and family engagement meetings via flyers, campus website, dojo, and email. Printed copies are available in the main office.
• Childcare, home visits, and/or transportation is available upon request.

Building Capacity

Shall provide assistance to parents/families in understanding such topics as the challenging State academic standards, State and local academic assessments, how to monitor a childs progress, and how to work with educators to improve the achievement of their child(ren). ESSA Section 1116 (e)(1). Shall provide materials and training to help parents to work with their child(ren) to improve their child(ren)'s achievement, such as literacy and technology. ESSA Section 1116 (e)(2) 

•Parent resource centers are available for parents to receive pamphlets which offers helpful parenting tips.

Shall educate teachers, specialized instruction support personnel, principals, and other school leaders, and other staff, with the assistance of parents, in the value and utility of contributions of parents/families, and in how to reach out to, communicate with, and work with parents as equal partners, implement and coordinate parent programs, and build ties between the parents and the school. ESSA Section 1116 (e)(3) Shall, to the extent feasible and appropriate, coordinate and integrate parental involvement programs and activities with other Federal, State, and local programs, including public preschool programs, and conduct other activities such as parent resource centers. ESSA Section 1116 (a)(2)(C) and (e)(4)

 

•We will coordinate and integrate parental engagement strategies under Title I with the following other programs: Public Pre-K, Special Education, Multilingual, and Gear-up programs. Mobile Parent Resources are available with literature and pamphlets to assist parents with helping their child learn at home.

Shall ensure that information related to school and parent/family programs, meetings, and other activities is sent to the parents/families in a format and, to theextent practicable, in a language the parents can understand. ESSA Section 1116 (e)(5)

Shall provide such other reasonable support for parental involvement activities under this section as parents may request. ESSA Section 1116 (e)(14)

Sam Houston Elementary shall ensure the effective involvement of parents and support a partnership among the school using the following:

•Parents can become a Parent Advisory Council member by completing and turning in the nomination form available on the district’s

website select the parents tab and then click on Parent Advisory Nomination Form. Hard copies are available in the main office of our campus.

•Attend all parent meetings.

•Parents can also join Parent teacher Association (PTA).

•Receive and view messages related to the school and your child via Class Dojo, email, school flyers, Google Meets, Remind 101, Facebook, Port Arthur Independent School District (School’s webpage)  (https://www.facebook.com/lucrecia411//)

Review

The Texas Education Agency can review all use of funding and activities upon request to ensure they meet the needs of the Parent and Family Engagement Program. Sam Houston Elementary will involve parents in the development and training for teachers, principals, and other educators to improve the effectiveness of such trainings through:

•    Annual Title I Surveys
•  Monthly Parent Meeting Surveys
•  Monthly PTA Meeting Surveys

Family meetings

Sam Houston will solicit parent input on issues concerning our campus, parent meetings, and training. Section 1116 (e)(5) These meetings will be held virtually through Google Meets. An invitation with a QR code, the meeting link, and the number to call into the virtual meeting will be provided through take-home notes, posted on our social media platform, and posted on our school’s website through the Port Arthur Independent School District’s web page.

Childcare and/or transportation is available upon request.

Our monthly PTA meeting dates are as follows:

PTA Meeting Dates: Sept. 11th & 22nd,

Oct. 6th,13th,26th,

Nov. 10 th .

Dec. 8 th ,

Jan. 11 th ,

Feb.1st, 8th & 29 th ,

Mar. 1 st ,

Apr. 25th

Building Capacity for Involvement

Sam Houston Elementary shall ensure the effective involvement of parents and support a partnership among the school using the following:

Parents can become a Student Advisory Council team member by completing and turning in the form available on the district’s website.

• Attend all PTA and parent meetings.

Facilitating Family-to-Family Support Family Trainings/Activities

Family meetings and training allow family members to learn new knowledge and skills from educators, other parents, and community members. The schedule listed below may be subject to change. Any changes will be posted and communicated through Class Dojo, Facebook, and our School’s Webpage. Meetings are offered on two different dates and two different times in order to accommodate our parents’ schedules.

Childcare, home visits, and/or transportation is available upon request.

August 4, 2024 - Meet the Teacher

Sept. 11, 2024– Open House

Sept. 22, 2024 – Hispanic Heritage Month

Oct. 6, 2024 – Hispanic Heritage Luncheon

Oct. 13, 2024 – Hispanic Heritage Parade

Oct. 27, 2024 – Parent Teacher Conferences

Nov. 10, 2024 – Veterans Day Program

November- TBD - Parent Meeting: How Can CIS Help?

Dec .8, 2024 – Christmas Program

Jan. 11, 2025 – STAAR Night- Parent Meeting

Feb. 1, 2025– Back History Month

Feb. 8, 2025 – Chinese Program

Feb. 29, 2025 – Black History Program

Mar. 1, 2025 – Back History Luncheon

April, 25, Parent Teacher Conferences

Technology, Home Access Center, and Schoology Training (Date TBD)

Curriculum & Assessments

To ensure effective involvement of parents and to support a partnership among the campus and parents involved to improve student academic achievement. Section 1116 (e) Sam Houston uses a research-based, state-approved curriculum. The following curriculum and assessments are used on our campus:

•  HMH into Reading
•  Amplify (Reading)
•  I-Ready (Reading)
• I-Ready ( Math)
•  Edusmart
•  I-Excel (Math)
•  Go Math
•  Stemscopes (Math)
•  Science Fusion (Textbook)
•  Stemscopes (Science)
•  Social Studies Weekly
•  My World (Social Studies Textbook)
• I-Station for Bilingual students

Ways to Request Regular Meetings

Booker T. Washington Elementary invites parents to bring suggestions, ideas, or concerns to the monthly parent meetings listed above. If parents need to meet with administrators or their child’s teacher at another time, please use the following sources of communication:

•  Class Dojo
•  Contact School
• Mrs. Marilyn Marcel- mmarcel@paisd.org – 409/984/4818
• Parent Teacher Conferences
•  Email
• Remind 101
• Sam Houston Facebook

School-Parent Compact

The School’s Responsibilities

It is the mission of Sam Houston to see that all students gain extraordinary academic growth this school year. We are on a mission to do whatever it takes to help our students succeed and we need your help as partners in the learning process. The faculty and staff of Sam Houston Elementary pledge to:

• Believe that all children can and will learn
• Provide a safe, supportive, and enjoyable environment for children to learn
• Provide high quality curriculum tied to the state’s student performance standards

• Provide highly qualified and certified faculty and staff to ensure high-quality instruction and support

• Strive to identify and address students’ unique needs

• Communicate regularly with parents on their student’s progress, needs, behavior, and successes 

• Involve parents in decisions relating to the education of their children

• Demonstrate professional behavior and a positive attitude

• Respect and value the uniqueness of each child and his or her family

• Monitor and document student progress

• Provide frequent reports to parents to monitor attendance, homework, and grades through Home Access Center. ESSA Section 1116 (d) (2) (B)

The Parents’ Responsibilities

The parents of Sam Houston Elementary pledge to:

• Believe all children can learn
• Provide a safe and supportive environment for children to grow and develop
• Send students to school on time and prepared to learn
• Encourage student learning by monitoring homework and projects
• Visit schools often and participate in school activities including Open house, parent teacher conferences, parent education programs, and other related activities.
• Work closely with the classroom teacher to ensure the success of their student
• Adhere to school rules and district policies and provide direction to their student in the same
• Take a stand against bullying, alcohol, drug use, child abuse, and child obesity
• Communicate concerns openly and courteously with teachers and administrators
• Ensure students attend morning/afterschool tutorials and/or Saturday academies
• Read to children or have their children read to them at least 20 minutes per day
• Attend parent-teacher conferences and/or scheduled meetings

The Students’ Responsibilities

The students of Sam Houston pledge to:

• Believe they can learn and do their best work
• Be active participants in their own learning by communicating any concerns affecting their learning
• Be responsible learners and accountable for their own actions
• Complete all class work and homework on time
• Follow all school and district rules and policies
• Attend school regularly and on time
• Promote school safety
• Attend tutorials and Saturday school
• Show respect for self, school, and others
• Read or study at least 20 minutes a day

On-Going Communication

1. Hold parent-teacher conferences (at least annually in elementary schools) during which this compact will be discussed regarding the individual child’s achievement.

The conference dates are:

❖ October 26th & April 25th (Students will be released early)

2. Provide parents with frequent reports on their child’s progress. You will be able to access your child’s grades through the Home Access Center on the following dates:

Progress Reports:

• Sept. 1st,
• Sept. 22nd,
• Nov. 2nd,
• Nov. 28th,
• Jan. 23rd,
• Feb. 12th,
• Apr. 4th,
• Apr. 26th

Report Cards:

•  Oct. 20th,
• Jan. 5th,
• Mar. 8th,
• May 24th

 

3. Provide parents with reasonable access to staff.

❖ You may contact a teacher by phone during their designated conference period.

You may also contact a teacher via email.

❖ Please call (409) 984-8600 and make an appointment to meet with the principal.

4. DOJO text messages will be sent to all parents who sign up throughout the school year. Please sign up to always be current with what is happening at your child’s school.

5. Parent Portal allows you to view your child’s grades. Please log in to www.paisd.org and click on PARENTS. If you cannot access it, please click REQUEST USERNAME AND PASSWORD.

Language Format

Our parent and family engagement policy is available in English and Spanish. All meetings will have an Interpreter for parents and families. Contact: Marilyn Marcel 409-984-4818

State Assessment

The State’s Performance Standards can be found on this website: https://tea.texas.gov/student-assessment/testing/staar/staar- performance-standards Individual STAA R student data for your child is available on: https://www.texasassessment.gov/

Parents Right To Know

Be informed of their rights to request information regarding state qualifications of their child’s classroom teachers and paraprofessionals. (Annually-beginning of the year)

Distribution

Our campus Parent and Family Engagement Policy and Compact is available on the district’s website. (www.paisd.org).

Step 1: Type www.paisd.org

Step 2: Click “Menu” Tab

Step 3: Click on the “Schools” Tab and select “Sam Houston Elementary”

Step 4: Click on the “Menu” Tab

Step 5: Click on the “Parents” Tab

Step 6: Click on Parent and Family Engagement Policy and Compact in English or Spanish.

The Port Arthur ISD Parent and Family Engagement policy is available on the district’s website. (www.paisd.org).

Step 1: Type www.paisd.org

Step 2: Click on the “Parents” tab

Step 3: Click on the “Parent and Family Engagement Policy in English or Spanish.

Title I, Part A Reservation of Funds

Title I funding will be allocated for the implementation of the parent and family engagement program. Such programs, activities, and procedures will be planned and implemented with meaningful consultation with parents of participating children. Booker T. Washington Elementary will involve parents and monitor the PFE program by:

•    Monthly Parent Meeting Surveys
•  Monthly PTA Meeting Surveys
•  Annual Title I Surveys

Review

The Texas Education Agency can review all use of funding and activities upon request to ensure they meet the needs of the Parent and Family Engagement Program.

Evaluation

At the end of every school year, the campus will conduct Title I, Part A program evaluation meetings on two different dates and two different times to review the Title I program. Parents will be asked to complete a survey to evaluate the content and effectiveness of the parent and family engagement policy and the PFE programs and services. Printed copies of the surveys are in the main office or available upon request.

Translation

*Translation or additional languages can be provided upon request. Contact: Mrs. Marilyn Marcel, Sam Houston’s Counselor at 409-984-4800

Comments

We welcome feedback from our parents. Please provide any suggestions or comments through Class Dojo, our school’s Facebook page and the Google Forms survey link that is provided following our parent meeting. Printed copies of the surveys are in the main office or available upon request.

 

Sam Houston Elementary

Principal: Mrs. Marcia Sharp

Counselor: Mrs. Marilyn Marcel

Escuela Primaria Sam Houston (Título I, Parte A, para toda la escuela) 

Política de participación de padres y familias 

2025/2026 

Programa de Participación de Padres y Familias (PFE) 

 

Metas del distrito 

2024-2025 

Demostrar una mejora continua en el rendimiento académico. Seguir ofreciendo entornos e instalaciones de aprendizaje positivos, seguros y respetuosos. Garantizar la estabilidad financiera y la rendición de cuentas mediante una alineación estratégica para una gestión responsable de los recursos financieros del distrito. Aumentar y mejorar la participación de la comunidad y los padres, y fomentar una percepción y unas relaciones positivas entre el personal, la junta directiva y la comunidad para apoyar a los estudiantes y su aprendizaje. 

Proporcionaremos entornos de aprendizaje positivos, seguros y respetuosos. Ofreceremos un currículo alineado y riguroso y experiencias educativas integrales que capaciten a cada estudiante para lograr altos niveles de éxito académico. Nos asociaremos con las familias y las comunidades para aumentar el apoyo y la participación familiar en el proceso educativo. Atraeremos, retendremos y desarrollaremos capacidades en los empleados desarrollando y mejorando el entorno de aprendizaje. Proporcionaremos estabilidad fiscal, rendición de cuentas y los recursos suficientes necesarios para crear un entorno que apoye a los estudiantes. éxito.    

Participación de los padres y la familia 

Sam Houston colaborará con los padres y tutores y los apoyará activamente para mejorar su participación. Entendemos que es fundamental que todos nuestros estudiantes tengan una sólida colaboración entre la escuela y el hogar. La Escuela Primaria Sam Houston se compromete con la filosofía de que la participación de los padres es esencial para el éxito de cada estudiante. Nos esforzamos por involucrar a los padres como nuestros aliados para el éxito. Sección 1116 (a)(2)(A): Se invitará a los padres a participar en la revisión anual del Pacto Escolar, la Política de Participación Familiar del campus y el Plan de Mejora del Campus. Se publicará anualmente una copia actualizada de la Política de Participación Familiar en nuestras redes sociales y en la página web del distrito, en la sección de la escuela. 

 

Se llevarán a cabo reuniones mensuales de la PTA y nuestra reunión anual del Título I, Parte A para informar a los padres sobre sus derechos a participar en los programas del Título I, Parte A. 

 

Sam Houston colaborará con los padres y tutores y los apoyará activamente para mejorar la participación de los padres y las familias. Entendemos que es esencial brindar una sólida colaboración y una comunicación bidireccional eficaz entre la escuela y el hogar para todos nuestros estudiantes. La Escuela Primaria Sam Houston se dedica a la filosofía de que la participación de los padres es esencial para el éxito de cada estudiante. Nos esforzamos por reclutar a los padres como nuestros aliados para el éxito. Se invitará a los padres a desarrollar y participar conjuntamente en la revisión anual de la Política y el Pacto de Participación de Padres y Familias, y del Plan de Mejora del Campus. Se les invitará a través de folletos, Facebook y publicaciones en el sitio web del campus. Se anima a los padres a compartir comentarios o recomendaciones sobre el plan escolar mediante el enlace de la encuesta de Google Forms que se proporciona después de todas nuestras reuniones de padres. Todos los comentarios se enviarán a nuestra agencia educativa local. La Política de Participación de Padres y Familias se actualizará periódicamente y se publicará anualmente en Facebook y en la página web del campus del distrito, en la sección de nuestra escuela. Las reuniones se ofrecen en dos fechas y horarios diferentes para adaptarse a los horarios de los padres. 

 

Sección 1116(b)(1) Sección 1116(c)(3) 

 

Nuestra reunión anual del Título I, Parte A se llevará a cabo en dos fechas y horarios diferentes para informar a todos los padres sobre sus derechos a participar en los programas del Título I, Parte A. Sección 1116(c)(1) 

Ofreceremos nuestras reuniones anuales del Título I en dos días y horarios diferentes para brindar flexibilidad a los padres para que asistan. Sección 1116(c)(2) 

Los padres recibirán toda la información oportuna sobre las reuniones anuales de padres del Título I, Parte A, las reuniones sobre políticas y convenios escolares, y las reuniones de participación de padres y familias mediante folletos, el sitio web del campus, el Dojo y el correo electrónico. Hay copias impresas disponibles en la oficina principal. 

Cuidado de niños, visitas a domicilio y/o transporte están disponibles a pedido. 

Desarrollo de capacidades 

 

Se brindará asistencia a los padres/familias para que comprendan temas como los exigentes estándares académicos estatales, las evaluaciones académicas estatales y locales, cómo supervisar el progreso de un niño y cómo colaborar con los educadores para mejorar el rendimiento académico de sus hijos. ESSA, Sección 1116 (e)(1). Se proporcionarán materiales y capacitación para ayudar a los padres a colaborar con sus hijos para mejorar su rendimiento académico, como la lectoescritura y la tecnología. ESSA, Sección 1116 (e)(2). 

 

•Hay centros de recursos para padres disponibles donde los padres pueden recibir folletos que ofrecen consejos útiles para padres. 

 

Educará a los maestros, al personal de apoyo a la instrucción especializada, a los directores y demás líderes escolares, así como al personal, con la ayuda de los padres, sobre el valor y la utilidad de las contribuciones de los padres/familias, y sobre cómo acercarse, comunicarse y colaborar con los padres como socios en igualdad de condiciones, implementar y coordinar programas para padres y fortalecer los vínculos entre los padres y la escuela. ESSA, Sección 1116 (e)(3). En la medida de lo posible y apropiado, coordinará e integrará los programas y actividades de participación parental con otros programas federales, estatales y locales, incluyendo los programas preescolares públicos, y realizará otras actividades, como centros de recursos para padres. ESSA, Sección 1116 (a)(2)(C) y (e)(4). 

 

 

 

 

Coordinaremos e integraremos las estrategias de participación parental bajo el Título I con los siguientes programas: Preescolar Público, Educación Especial, Programas Multilingües y Gear-up. Disponemos de Recursos Móviles para Padres con literatura y folletos para ayudar a los padres a ayudar a sus hijos a aprender en casa. 

 

Se asegurará de que la información relacionada con los programas, reuniones y otras actividades escolares y para padres/familias se envíe a los padres/familias en un formato y, en la medida de lo posible, en un idioma que los padres puedan comprender. ESSA, Sección 1116 (e)(5) 

 

Proporcionará cualquier otro apoyo razonable para las actividades de participación parental en virtud de esta sección, según lo soliciten los padres. ESSA Sección 1116 (e)(14) 

 

La escuela primaria Sam Houston garantizará la participación efectiva de los padres y apoyará una asociación entre las escuelas utilizando lo siguiente: 

 

• Los padres pueden convertirse en miembros del Consejo Asesor de Padres completando y entregando el formulario de nominación disponible en el sitio web del distrito. 

 

En el sitio web, seleccione la pestaña de padres y luego haga clic en el Formulario de Nominación para el Consejo Asesor de Padres. Hay copias impresas disponibles en la oficina principal de nuestro campus. 

 

•Asistir a todas las reuniones de padres. 

 

•Los padres también pueden unirse a la Asociación de Padres y Maestros (PTA). 

 

• Recibir y ver mensajes relacionados con la escuela y su hijo a través de Class Dojo, correo electrónico, folletos escolares, Google Meets, Remind 101, Facebook, Distrito Escolar Independiente de Port Arthur (página web de la escuela) (https://www.facebook.com/lucrecia411//) 

 

Revisar 

 

La Agencia de Educación de Texas puede revisar el uso de los fondos y las actividades, previa solicitud, para garantizar que satisfagan las necesidades del Programa de Participación de Padres y Familias. La Escuela Primaria Sam Houston involucrará a los padres en el desarrollo y la capacitación de maestros, directores y otros educadores para mejorar la eficacia de dichas capacitaciones mediante: 

 

Encuestas anuales del Título I 

Encuestas de reuniones mensuales de padres 

Encuestas de reuniones mensuales de la PTA 

Reuniones familiares 

 

Sam Houston solicitará la opinión de los padres sobre asuntos relacionados con nuestro campus, las reuniones de padres y las capacitaciones. Sección 1116 (e)(5). Estas reuniones se realizarán virtualmente a través de Google Meets. Se proporcionará una invitación con un código QR, el enlace de la reunión y el número de teléfono para llamar a la reunión virtual mediante notas para llevar a casa, se publicará en nuestras redes sociales y se publicará en el sitio web de nuestra escuela a través de la página web del Distrito Escolar Independiente de Port Arthur. 

 

Cuidado de niños y/o transporte disponible a pedido. 

 

Nuestras fechas de reunión mensual de PTA son las siguientes: 

 

Fechas de reunión de la PTA: 11 y 22 de septiembre, 

 

6, 13 y 26 de octubre, 

 

10 de noviembre 

 

8 de diciembre, 

 

11 de enero, 

 

1, 8 y 29 de febrero, 

 

1 de marzo, 

 

25 de abril 

 

Desarrollo de la capacidad de participación 

 

La escuela primaria Sam Houston garantizará la participación efectiva de los padres y apoyará una asociación entre las escuelas utilizando lo siguiente: 

 

Los padres pueden convertirse en miembros del equipo del Consejo Asesor Estudiantil completando y entregando el formulario disponible en el sitio web del distrito. 

 

Asistir a todas las reuniones de PTA y de padres. 

Facilitación de capacitaciones y actividades familiares de apoyo entre familias 

 

Las reuniones y capacitaciones familiares permiten a los miembros de la familia adquirir nuevos conocimientos y habilidades de educadores, otros padres y miembros de la comunidad. El horario que se muestra a continuación puede estar sujeto a cambios. Cualquier cambio se publicará y comunicará a través de Class Dojo, Facebook y la página web de nuestra escuela. Las reuniones se ofrecen en dos fechas y horarios diferentes para adaptarnos a los horarios de nuestros padres. 

 

Cuidado de niños, visitas a domicilio y/o transporte están disponibles a pedido. 

 

4 de agosto de 2024 - Conoce al maestro 

 

11 de septiembre de 2024 – Jornada de puertas abiertas 

 

22 de septiembre de 2024 – Mes de la Herencia Hispana 

 

6 de octubre de 2024 – Almuerzo de la Herencia Hispana 

 

13 de octubre de 2024 – Desfile de la Herencia Hispana 

 

27 de octubre de 2024 – Conferencias de padres y maestros 

 

10 de noviembre de 2024 – Programa del Día de los Veteranos 

 

Noviembre (a definir) - Reunión de padres: ¿Cómo puede ayudar CIS? 

 

8 de diciembre de 2024 – Programa de Navidad 

 

11 de enero de 2025 – Noche de STAAR - Reunión de padres 

 

1 de febrero de 2025 – Mes de la Historia Atrás 

 

8 de febrero de 2025 – Programa en chino 

 

29 de febrero de 2025 – Programa de Historia Afroamericana 

 

1 de marzo de 2025 – Almuerzo de Historia de la Historia 

 

25 de abril, Conferencias de padres y maestros 

 

Capacitación en tecnología, centro de acceso en el hogar y Schoology (fecha por determinar) 

 

Currículo y evaluaciones 

 

Para garantizar la participación efectiva de los padres y fomentar una colaboración entre el campus y los padres involucrados para mejorar el rendimiento académico estudiantil, Sam Houston, según la Sección 1116 (e), utiliza un currículo basado en investigaciones y aprobado por el estado. En nuestro campus se utilizan el siguiente currículo y las siguientes evaluaciones: 

 

HMH en la lectura 

Amplificar (Lectura) 

I-Ready (Lectura) 

I-Ready (Matemáticas) 

Edusmart 

I-Excel (Matemáticas) 

Go Math 

Stemscopes (Matemáticas) 

Fusión científica (libro de texto) 

Stemscopes (Ciencia) 

Estudios Sociales Semanales 

Mi mundo (Libro de texto de estudios sociales) 

I-Station para estudiantes bilingües 

Formas de solicitar reuniones periódicas 

 

La Escuela Primaria Booker T. Washington invita a los padres a presentar sugerencias, ideas o inquietudes en las reuniones mensuales de padres mencionadas anteriormente. Si necesitan reunirse con los administradores o el maestro de su hijo en otro momento, les rogamos que utilicen los siguientes medios de comunicación: 

 

Dojo de clase 

Contactar con la escuela 

Sra. Marilyn Marcel- mmarcel@paisd.org – 409/984/4818 

Conferencias de padres y maestros 

 Correo electrónico 

Recordatorio 101 

Sam Houston en Facebook 

Pacto entre la escuela y los padres 

 

Las responsabilidades de la escuela 

 

La misión de Sam Houston es asegurar que todos los estudiantes alcancen un crecimiento académico extraordinario este año escolar. Nos hemos comprometido a hacer todo lo posible para que nuestros estudiantes tengan éxito y necesitamos su ayuda como colaboradores en el proceso de aprendizaje. El profesorado y el personal de la Escuela Primaria Sam Houston se comprometen a: 

 

Cree que todos los niños pueden y aprenderán 

Proporcionar un entorno seguro, de apoyo y agradable para que los niños aprendan. 

Proporcionar un plan de estudios de alta calidad vinculado a los estándares de desempeño estudiantil del estado. 

Proporcionar profesores y personal altamente calificados y certificados para garantizar una instrucción y un apoyo de alta calidad. 

 

Esforzarse por identificar y abordar las necesidades únicas de los estudiantes. 

 

Comunicarse regularmente con los padres sobre el progreso, las necesidades, el comportamiento y los éxitos de sus estudiantes. 

 

Involucrar a los padres en las decisiones relativas a la educación de sus hijos 

 

Demostrar un comportamiento profesional y una actitud positiva. 

 

Respetar y valorar la singularidad de cada niño y su familia. 

 

Monitorear y documentar el progreso de los estudiantes 

 

Proporcionar informes frecuentes a los padres para supervisar la asistencia, las tareas y las calificaciones a través del Centro de Acceso al Hogar. ESSA Sección 1116 (d) (2) (B) 

 

Las responsabilidades de los padres 

 

Los padres de la escuela primaria Sam Houston se comprometen a: 

 

Cree que todos los niños pueden aprender 

Proporcionar un entorno seguro y de apoyo para que los niños crezcan y se desarrollen. 

Enviar a los estudiantes a la escuela a tiempo y preparados para aprender. 

Fomentar el aprendizaje de los estudiantes mediante el seguimiento de las tareas y los proyectos. 

Visite las escuelas con frecuencia y participe en actividades escolares, incluidas jornadas de puertas abiertas, conferencias de padres y maestros, programas de educación para padres y otras actividades relacionadas. 

Trabajar en estrecha colaboración con el maestro del aula para garantizar el éxito de sus estudiantes. 

Cumplir con las reglas de la escuela y las políticas del distrito y brindar orientación a sus estudiantes en el mismo sentido. 

Tome una posición contra el acoso, el consumo de alcohol y drogas, el abuso infantil y la obesidad infantil. 

Comunicar inquietudes de manera abierta y cortés con los maestros y administradores. 

Asegúrese de que los estudiantes asistan a las tutorías matutinas/después de la escuela y/o a las academias de los sábados. 

Leerles a los niños o hacer que sus hijos les lean al menos 20 minutos al día. 

Asistir a las conferencias de padres y maestros y/o reuniones programadas 

Las responsabilidades de los estudiantes 

 

Los estudiantes de Sam Houston se comprometen a: 

 

Creen que pueden aprender y hacer su mejor trabajo. 

Ser participantes activos en su propio aprendizaje comunicando cualquier inquietud que afecte su aprendizaje. 

Ser estudiantes responsables y rendir cuentas de sus propias acciones. 

Completar todo el trabajo de clase y las tareas a tiempo. 

Siga todas las reglas y políticas de la escuela y del distrito. 

Asistir a la escuela regularmente y a tiempo. 

Promover la seguridad escolar 

Asistir a tutorías y a la escuela los sábados. 

Mostrar respeto por uno mismo, por la escuela y por los demás. 

Lee o estudia al menos 20 minutos al día. 

Comunicación continua 

 

1. Celebrar conferencias de padres y maestros (al menos una vez al año en las escuelas primarias) durante las cuales se discutirá este pacto en relación con el rendimiento de cada niño. 

 

Las fechas de la conferencia son: 

 

❖ 26 de octubre y 25 de abril (Los estudiantes saldrán temprano) 

 

2. Proporcionar a los padres informes frecuentes sobre el progreso de sus hijos. Podrán acceder a las calificaciones de sus hijos a través del Centro de Acceso al Hogar en las siguientes fechas: 

 

Informes de progreso: 

 

1 de septiembre, 

22 de septiembre, 

2 de noviembre, 

28 de noviembre, 

23 de enero, 

12 de febrero, 

4 de abril, 

26 de abril 

Tarjetas de calificaciones: 

 

20 de octubre, 

5 de enero, 

8 de marzo, 

24 de mayo 

 

 

3. Proporcionar a los padres acceso razonable al personal. 

 

❖ Puede comunicarse con un profesor por teléfono durante su período de conferencia designado. 

 

También puedes contactar a un profesor por correo electrónico. 

 

❖ Por favor llame al (409) 984-8600 y haga una cita para reunirse con el director. 

 

4. Se enviarán mensajes de texto de DOJO a todos los padres que se registren durante el año escolar. Por favor, regístrense para estar siempre al tanto de lo que sucede en la escuela de su hijo/a. 

 

5. El Portal para Padres le permite ver las calificaciones de su hijo/a. Inicie sesión en www.paisd.org y haga clic en "PADRES". Si no puede acceder, haga clic en "SOLICITAR USUARIO Y CONTRASEÑA". 

 

Formato del idioma 

 

Nuestra política de participación de padres y familias está disponible en inglés y español. Todas las reuniones contarán con un intérprete. Contacto: Marilyn Marcel 409-984-4818 

 

Evaluación estatal 

 

Los estándares de desempeño del estado se pueden encontrar en este sitio web: https://tea.texas.gov/student-assessment/testing/staar/staar- performance-standards Los datos individuales de los estudiantes STAA R de su hijo están disponibles en: https://www.texasassessment.gov/ 

 

El derecho de los padres a saber 

 

Ser informados sobre su derecho a solicitar información sobre las cualificaciones estatales de los maestros y auxiliares docentes de su hijo. (Anualmente, a principios de año). 

 

Distribución 

 

Nuestra Política y Pacto de Participación de Padres y Familias del campus está disponible en el sitio web del distrito (www.paisd.org). 

 

Paso 1: Escriba www.paisd.org 

 

Paso 2: Haga clic en la pestaña “Menú” 

 

Paso 3: Haga clic en la pestaña "Escuelas" y seleccione "Sam Houston Elementary". 

 

Paso 4: Haga clic en la pestaña “Menú” 

 

Paso 5: Haga clic en la pestaña “Padres” 

 

Paso 6: Haga clic en Política y Pacto de Participación de Padres y Familias en inglés o español. 

 

La política de participación de padres y familias de Port Arthur ISD está disponible en el sitio web del distrito (www.paisd.org). 

 

Paso 1: Escriba www.paisd.org 

 

Paso 2: Haga clic en la pestaña “Padres” 

 

Paso 3: Haga clic en “Política de participación de padres y familias en inglés o español”. 

 

Título I, Parte A Reserva de Fondos 

 

Se asignarán fondos del Título I para la implementación del programa de participación de padres y familias. Dichos programas, actividades y procedimientos se planificarán e implementarán en consulta con los padres de los niños participantes. La Escuela Primaria Booker T. Washington involucrará a los padres y supervisará el programa de participación de padres y familias mediante: 

 

Encuestas de reuniones mensuales de padres 

Encuestas de reuniones mensuales de la PTA 

Encuestas anuales del Título I 

Revisar 

 

La Agencia de Educación de Texas puede revisar todo el uso de fondos y actividades a pedido para garantizar que satisfagan las necesidades del Programa de Participación de Padres y Familias. 

 

Evaluación 

 

Al final de cada año escolar, el campus realizará reuniones de evaluación del programa Título I, Parte A, en dos fechas y horarios diferentes para revisar el programa. Se les pedirá a los padres que completen una encuesta para evaluar el contenido y la eficacia de la política de participación de padres y familias, así como los programas y servicios de PFE. Hay copias impresas de las encuestas disponibles en la oficina principal o previa solicitud. 

 

Traducción 

 

*Se puede solicitar traducción o idiomas adicionales. Contacto: Sra. Marilyn Marcel, consejera de Sam Houston, al 409-984-4800 

 

Comentarios 

 

Agradecemos los comentarios de nuestros padres. Por favor, compartan sus sugerencias o comentarios a través de Class Dojo, la página de Facebook de nuestra escuela y el enlace de la encuesta de Google Forms que se proporciona después de nuestra reunión de padres. Hay copias impresas de las encuestas en la oficina principal o disponibles a solicitud. 

 

 

 

Escuela primaria Sam Houston 

 

Directora: Sra. Marcia Sharp 

 

Consejera: Sra. Marilyn Marcel